Conception, pilotage et évaluation d'une politique de sécurité sanitaire
HSE224
Objectifs pédagogiques :
- Concevoir, mettre en œuvre, piloter et évaluer une politique de prévention, tant en situation standard qu'en situation d'urgence ou de crise
- Prendre en compte les incertitudes, contraintes et opportunités des organisations et des entreprises, collectivités ou branches, dans le domaine de la prévention
- Distinguer alertes, urgences et crises pour comprendre les enjeux qui s'attachent à chaque situation et savoir repérer les facteurs précipitants dans la crise
- Tenir compte des facteurs humain et organisationnel dans la gestion des situations
- Préparer une stratégie d'intervention en termes de faisabilité et d'acceptabilité.
- Comprendre les pièges de la communication en situation d'urgence
Public et conditions d'accès :
Public : Auditeurs des filières Hygiène Sécurité Environnement, notamment ceux poursuivant le parcours d'ingénieur du Cnam, spécialité gestion des risques.
Cette UE est à agrément. Agrément possible pour d'autres auditeurs
Cette UE est positionnée comme une synthèse intégrant les dimensions juridiques, scientifiques, techniques et managériales en prévention des risques professionnels et environnementaux
Méthodes de validation :
Mémoire
Contenu de la formation :
- Méthodes de programmation pour le management de la sécurité sanitaire
- Veille sanitaire et identification des dangers
- Cartographie des risques
- Détermination des seuils d'action
- Traitement des incertitudes scientifiques dans un contexte de précaution
- Choix des outils d'intervention
- Élaboration d'une stratégie d'intervention
- Évaluation des actions
- Analyse décisionnelle
- Analyse d'utilité ; études coûts avantages et coûts bénéfices
- Arbres de décisions - approche ALARA
- Intervention dans des milieux spécialisés
- Grands problèmes de sécurité sanitaire pouvant perturber les entreprises et les collectivités (crises) : vagues de chaleur et de froid, tempêtes, inondations, pannes d'électricité, menaces épidémiques. Plans de continuité d'activité.
Pédagogie utilisée : Cours, études de cas en petits groupes, exposés. Par la recherche bibliographique, le suivi d'actualité et la mise en pratique des éléments vus en cours, les auditeurs sont invités à faire le diagnostic d'une situation et de proposer des stratégies de gestion adaptées. Ce travail fait l'objet d'une restitution écrite et orale.
Bibliographie :
- Dab W. et Salomon D.: Agir face aux risques sanitaires. PUF. 2013.
- Dab William: La santé et le travail. Arnaud Franel, 2015.
- Lagadec Patrick: La gestion des crises. Ediscience internationale. Paris, 1993.
- Heiderich Didier: Plan de gestion de crise. DUNOD. 2010
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- CYC9000A : Diplôme d'ingénieur Spécialité Gestion des risques
- CPN4100A : Diplôme d'établissement Hygiéniste du travail et de l'environnement
- DET1500A : Diplôme d'établissement Hygiéniste du travail et de l'environnement
- CRN0900A : Titre RNCP Niveau 7 Manager hygiène sécurité environnement (HSE)
