Gestion des carrières et Développement des compétences : mobilité et transition professionnelle
FPG239
Objectifs pédagogiques :
Ce séminaire appréhende la gestion des parcours professionnels en traitant de façon conjointe la gestion des carrières et le processus de développement des compétences sous ses différents aspects, à savoir individuel, collectif, organisationnel. Il repose d'une part, sur un apport théorique en questionant la mobilité et la transition professionnelle et, d'autre part, sur la mise en situation des auditeurs pour maîtriser les outils de gestion des carrières et du développement de compétences (jeux de rôles…).
Public et conditions d'accès :
- Bac + 4 en gestion ou sciences sociales.
- Avoir suivi une UE de GRH ou posséder une expérience RH.
Méthodes de validation :
Individuellement, l'auditeur réalisera une analyse de ses compétences en lien avec la notion de parcours en questionnant sa stratégie de carrière et d'apprentissage (auto-application des outils étudiés).
Contenu de la formation :
Les quatre thèmes sont :
Thème 1 : Les parcours professionnels : impact des facteurs de contingence sur la compétence et la carrière
Thème 2 : Le processus de développement : formation, apprentissage au coeur du développement des compétences
Thème 3 : L'accompagnement des mouvements professionnels : formes de carrières, de mobilités et de transitions professionnelles
Thème 4 : La prévision - La prospective au coeur des politiques de gestion des carrières et des compétences : éclairage avec la GPEC et GPEC-T
Bibliographie :
- Thévenet et al: Fonctions RH, Pearson
- Hillau: Le livre de la compétence, 2018.
- Dietrich: Management des compétences, 2018.
- Defélix et al.: Nouveaux regards sur la gestion des compétences, 2006.
- Pennaforte, A. et al: Fondamentaux de GRH: 100 défis RH illustrés, Dunod, 2018
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- MR11201A : Master Sciences humaines et sociales mention gestion des ressources humaines parcours GRH et sociologie du travail
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Filtres :
| Centre de formation |
Semestre
2023/2024 |
Jours de formation |
Modalité | Crédits | ||
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| Paris | Annuel | 2 crédits (1) | ||||
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Date de début des cours (*) :
* Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. |
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Paris
Annuel
Cours hybride
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Légende :
| Tarif (1) : |
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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. |
| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle : | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
