Introduction à la comptabilité en IFRS
CFA116
Objectifs pédagogiques :
dentifier les méthodes d'évaluation les plus courantes caractérisant le référentiel comptable IFRS
Maîtriser les écritures de base traduisant ces méthodes d'évaluation
Analyser l'impact de ces écritures de retraitement sur les états financiers
Public et conditions d'accès :
Cette UE se postionne dans le nouveau DEUST CCA du cnam conférer le lien internet : https://cca.cnam.fr/formations/cursus-en-comptabilite-audit-controle-de-gestion/cursus-en-comptabilite-audit-controle-de-gestion--1027226.kjsp?RH=1357633651596
Il est impératif d'avoir suivi les UE CFA 010 030 et 040 du parcours avant de démarrer cette UE
Elle doit venir en dernier dans le parcours
Compétences :
Maîtriser les règles d'évaluation et les écritures du référentiel IFRS de base
Méthodes de validation :
Un contrôle cotinu sous forme de QCM durant l'année pouvant rattraper jusqu'à 3 points lors de l'examen final.
Un partiel sous forme de cas pratique sur table avec rattrapge
Contenu de la formation :
- Cerner les objectifs
- Les états financiers présentés (IAS 1) : état de situation financière (bilan), compte de résultat, état du résultat globaL
- Ecritures courantes
- La problématiques des options d'enregistrement en comptabilité nationale versus la comptabiltié IFRS
- Immobilisations corporelles : coûts d'entrée, définition des composants, coûts de démantèlement, coûts ultérieurs, méthodes d'amortissement
- Immobilisations incorporelles : définir quand immobiliser
- Subventions d'investissement : savoir les comptabiliser et les suivre
- Contrats de location : identifier les cas dans lesquels il faut les retraiter, comment le faire, les exceptions possibles et les cas spécifiques des baux commerciaux
- Dépréciation d'actifs : faire un test de dépréciation
- Stocks : les méthodes d'évaluation possibles
- Incorporation du coût des emprunts dans les immobilisations ou dans les stocks : possibilité ou obligation
- Instruments financiers primaires : appliquer ces normes aux postes les plus courants (créances et dettes, titres non consolidés, compte de trésorerie et emprunts)
- Provisions et passifs éventuels : l'évaluation, le traitement et l'information en annexe
- Avantages au personnel, provisions pour retraites , régimes à cotisations ou à prestations définies : calcul et comptabilisation
- Impôt sur les bénéfices : calcul des impôts différés, prise en compte des déficits fiscaux, passation des écritures et preuve d'impôt
Bibliographie :
- DORIOL DAVID: la compta pour tous
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
Informations, Orientation & Inscription
Prochaines sessions de formation
Filtres :
| Centre de formation |
Semestre
2023/2024 |
Jours de formation |
Modalité | Crédits | ||
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| FOAD Ile-de-France | Semestre 2 | 6 crédits (1) | ||||
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Date de début des cours (*) :
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FOAD Ile-de-France
Semestre 2
Cours en ligne
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Légende :
| Tarif (1) : |
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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. |
| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle : | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
