Lire et interpréter les états financiers pour non-financiers
Objectifs pédagogiques :
•Se familiariser avec les concepts essentiels de la comptabilité financière ;
•Pouvoir lire et interpréter les états financiers de synthèse d’une entreprise ;
•Savoir identifier les informations / valeurs permettant d’évaluer la structure et la santé financière d’une entreprise
•Savoir lire et interpréter les indicateurs d’analyse de l’activité et de la rentabilité d’une entreprise et repérer les équilibres fondamentaux.
Public et conditions d'accès :
PUBLIC
Managers opérationnels, responsables d’équipe, dirigeants non-financiers
Créateurs/repreneurs d’entreprise
Professionnels souhaitant mieux dialoguer avec leur direction financière ou leur expert-comptable.
PRÉ-REQUIS
Aucun prérequis comptable n’est exigé. Un intérêt pour la gestion d’entreprise est recommandé.
Modalités pédagogiques :
Préparation de votre formation
Questionnaire d’analyse des attentes
Moyens pédagogiques pendant votre formation:
Alternance d’apports méthodologiques et pratiques, d’entrainements et de techniques d’animations variées (jeux pédagogiques, travaux de sous-groupes, jeux de rôles…).
Accompagnement et suivi de la formation
Support de la formation remis aux participants
Modalités d'évaluation :
Évaluation des compétences
Les acquis sont évalués en fin de formation par un quiz.
Évaluation de la formation
Questionnaire de satisfaction stagiaire
Synthèse fin de stage du formateur
Validation :
Attestation de fin de formation
Attestation de présence
Prochaines sessions de formation INTER :
1. Introduction générale
Présentations du formateur et des participants
Présentation du programme de formation et des objectifs attendus
Définition et finalités de l’information financière
Utilisateurs de l'information financière
Les enjeux et les exigences qualitatives de l’information financière
2. Processus de production de l’information financière
Les obligations comptables et fiscales de l’entreprise : généralités
La normalisation comptable
Notions de comptes et de partie double
Organisation et fonctionnement de la comptabilité financière : généralités
Les documents comptables
Les travaux d’inventaire
La communication de l’information financière
3. Structures des états financiers de synthèse
Distinction entre les comptes de bilan et les comptes de gestion
Notions d’amortissement, de dépréciations et de provisions : généralités
Distinction entre les comptes sociaux et les comptes consolidés
Structure du bilan :
Postes d’actif
Les actifs immobilisés
Les actifs circulants
Les comptes de régularisation d’actif
Postes de passif
•Les capitaux propres
•Les provisions pour risques et charges
•Les dettes
•Les comptes de régularisation du passif
L’équilibre entre l’actif et le passif
Structure du compte de résultat
•Les charges et les produits d’exploitation
•Les charges et produits financiers
•Les charges et produits exceptionnels
•La participation des salariés au résultat
•L’impôt sur les bénéfices
4. Comprendre la structure financière et l’équilibre financier d’une entreprise
Les cycles d’activités d’une entreprise
Le cycle d’exploitation
Le cycle d’investissement
Le cycle de financement
üQu’est-ce qu’une structure financière ?
üModes de financement d’une entreprise
üChoix d’une politique financière
üQu’est-ce que l’équilibre financier ?
üLes outils de l’analyse de l’équilibre financier :
Le fonds de roulement net global (FRNG),
Le besoin en fonds de roulement (BFR),
üLa trésorerie.
üComment améliorer l’équilibre financier ?
üComment optimiser la trésorerie ?
5. Comprendre la formation du résultat
Les valeurs clés du compte de résultat
Analyse de la formation du résultat par les soldes intermédiaires de gestion (SIG)
Les indicateurs de mesure de l’activité et de la rentabilité d’une entreprise
La capacité d’autofinancement (CAF) et l’autofinancement
6. Conclusion : Bilan de la formation
Points forts de la formation
Une formation claire et accessible qui permet aux non-spécialistes de comprendre les états financiers et de dialoguer efficacement avec les acteurs financiers de l’entreprise.
