Piloter le plan de développement des compétences
Objectifs pédagogiques :
À l’issue de cette formation, vous serez capable de :
- Comprendre l’environnement et les acteurs de la formation professionnelle
- Identifier les dispositifs adaptés aux besoins de l’organisation
- Maîtriser les principales obligations légales en matière de formation
- Élaborer et piloter un plan de développement des compétences
- Collaborer efficacement avec les OPCO, le CSE et les prestataires
- Intégrer la formation dans la stratégie RH de l’organisation
Public et conditions d'accès :
- Responsable formation /Chargé(e) de formation
- Assistant formation / Chargé(e) des ressources humaines / Assistant RH
- Toute personne en charge ou appelée à piloter le plan de développement des compétences
PRÉ-REQUIS
Une première expérience dans la gestion des ressources humaines ou de la formation est recommandée.
Modalités pédagogiques :
Préparation de votre formation
Questionnaire d’analyse des attentes
Moyens pédagogiques pendant votre formation:
Alternance d’apports méthodologiques et pratiques, d’entrainements et de techniques d’animations variées (jeux pédagogiques, travaux de sous-groupes, jeux de rôles…).
Accompagnement et suivi de la formation
Le support sera accessible en ligne pendant 2 mois
Modalités d'évaluation :
Évaluation de la formation
- Questionnaire de satisfaction stagiaire
- Synthèse fin de stage du formateur
Validation :
- Attestation de fin de formation
- Attestation de présence
Prochaines sessions de formation INTER :
Cadre légal, dispositifs et ingénierie du plan
Jour 1 – Cadre légal, dispositifs et ingénierie du plan
Bloc 1 – L’univers de la formation professionnelle
Principes, enjeux et évolutions de la formation professionnelle
Bloc 2 – Les acteurs du système de formation
Rôle des OPCO, branches, organismes de formation et partenaires
Bloc 3 – Les obligations des entreprises et des salariés
Obligations de l’employeur, droits et obligations des salariés
Bloc 4 – Les dispositifs de formation
Plan de développement des compétences, CPF, VAE, alternance et autres dispositifs
Bloc 5 – Le cadre juridique du temps de formation
Formation sur/hors temps de travail et principales règles applicables
Jour 2 – Élaboration, déploiement et pilotage du plan
Bloc 6 – Construire un plan adapté au contexte de l’entreprise
Analyse des besoins, priorisation et définition des orientations
Bloc 7 – Élaborer les orientations et recueillir les besoins
Recueil, analyse et qualification des besoins de formation
Bloc 8 – Chiffrer, arbitrer, consulter le CSE
Budget, financements, arbitrages et présentation du plan
Bloc 9 – Piloter la mise en œuvre du plan
Planification, suivi des actions, budget et tableaux de bord
Bloc 10 – Relations prestataires, qualité et valorisation
Choix des prestataires, évaluation, qualité et valorisation des actions dans la stratégie RH
