Atelier conduite de projet et outils de communication
AVT215
Objectifs pédagogiques :
Maîtriser les outils d'analyse urbaine par thème dans une perspective de projet.
Appréhender le projet urbain à partir des manières d'habiter un territoire : programmation de logement par typologie et propositions d'aménagements.
Constituer un bagage de références architecturales et urbaines en appui du projet.
Maîtriser les outils de communication du projet.
Contenu de la formation :
L'atelier s'inscrit dans le contexte du projet du Grand Paris qui prévoit la construction de 70 000 logements nouveaux par an et de la construction du réseau du Grand Paris Express.
Les étudiants seront amenés à proposer des programmes de logements aux alentours des futures gares du GPE à partir de deux questions : où ? et comment ? Ce travail s'articulera en trois temps :
- une analyse thématique des sites élargis des futures gares qui permettra de dégager leurs particularités et d'identifier les opportunités de construction de nouveaux logements,
- une réflexion sur les différents types de logements - individuels, collectifs et intermédiaires - à partir des qualités urbaines offertes par chacun d'eux,
- une programmation de logements et d'aménagements découlant de proposition de manières d'habiter aux alentours de chacune des gares.
L'atelier s'organisera selon plusieurs modes distincts :
- des séances de présentation de l'avancement ou de restitution par les étudiants
- des séances de travaux dirigés, ou workshops : présence obligatoire
- des cours d'appoint sur des problématiques communes.
Présentation générale
Analyse des sites du Grand Paris Express (travail en groupe)
2. Choix des sites (gares), constitution des groupes
3. Restitution des premières visites de sites et de la collecte de données
4. Workshop 1 : analyse thématique des sites
5. Workshop 1 : analyse thématique des sites (suite)
6. Restitution analyse urbaine + présentation de pistes de projets
7. Restitution analyse urbaine + présentation de pistes de projets (suite)
Définition des thèmes de projet et cours introductif sur les typologies de logements
Propositions de projets (travail individuel)
8. Revue des propositions de projets individuels
9. Présentation des projets : quantités et références
10. Présentation des projets : quantités et références (suite)
11. Workshop 2 : développement projet
12. Workshop 2 : développement projet (suite)
13. Pré-jury : présentation des projets
14. Workshop 3 : élaboration des documents de rendus
15. Workshop 3 : élaboration des documents de rendus (suite)
Jury interne
Jury externe
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- CC16000A : Certificat de compétence Architecte du développement
- MR10501A : Master Droit, économie, gestion mention Urbanisme et aménagement parcours Programmation et planification territoriales
Informations, Orientation & Inscription
Prochaines sessions de formation
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Paris
Semestre 1
Cours hybride (Mardi)
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Légende :
| Tarif (1) : |
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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. |
| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle (Formation à distance planifiée): | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel ou en classes virtuelles obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
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| Formation co-modale : | |
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Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi. |
