Diversité des publics et de la création, actualité des arts et de la culture
CCE241
Objectifs pédagogiques :
Cette unité d'enseignement a pour objectif, pour les professionnels de la culture en formation, de maîtriser les enjeux des publics, de la diversité et du rôle démocratique de l'art et de la culture, à travers une compréhension des enjeux de l'actualités des arts et de la création, des études de cas, acteurs, écosystèmes et l'acquisition d'outils méthodologiques.
Public et conditions d'accès :
L'inscription à l'UE est soumise à candidature et agrément préalable
Cette UE est proposée dans le cadre du certificat de spécialisation Culture et création en mutations CS11400A et au sein du Master MR 158 ingénierie de la culture et de la création.
Candidatures :
- Avant le 5 juillet (conseillé, nombre de places limitées et prise en compte de l'ordre de candidature, priorité aux candidats au Master d'ingénierie de la culture et au certificat culture et création en mutations), réponse avant le 15 juillet
- Entre le 1er et le 15 septembre, réponse avant le 25 dans la limite des places disponibles restantes,
- Pour les apprenants souhaitant commencer par les UE du second semestre et dans la limite des places disponibles restantes, une nouvelle vague de candidatures est ouverte entre le 1er et le 20 janvier.
Candidature uniquement en ligne : remplir le formulaire en ligne disponible sur Cnam, chaire ingénierie de la culture et de la création ou sur demande à ingenierie-culture@lecnam.net avec votre parcours professionnel, votre formation, vos motivations.
Une fois votre candidature acceptée il vous reviendra de vous inscrire au Centre Cnam Paris.
Pour tout renseignement, obtenir le formulaire de candidature ou les liens vers les réunions d'information en ligne, écrire à l'adresse ingenierie-culture@lecnam.net (à privilégier absolument sur le téléphone, afin d'assurer un suivi par l'équipe pédagogique).
Profil des apprenants :
Cette UE et le certificat s'adressent en priorité aux apprenant ayant un niveau de formation bac+4 ou un diplôme équivalent (master 1 des champs de la culture, diplômes supérieurs d'arts appliqués, ou tout autre Master 1, notamment de géographie, urbanisme, droit, développement durable, développement territorial…) et/ou avec une expérience professionnelle équivalente pour :
- Toute personne travaillant ou souhaitant travailler dans le secteur culturel et artistique : structure patrimoniales, muséales comme de création, notamment en production, commissariat, administration, scénographie
- Toute personne travaillant ou souhaitant travailler pour des structures de subventionnement ou de financement de la culture (Ministères en direction centrale ou déconcentrée, établissement public, directions de collectivités territoriales, fondations, structures de l'économie sociale et solidaire, réseau associatif, réseau/organisme/fédération professionnelle des secteurs de la culture et de la création…)
- Artistes et créateurs (plasticiens, acteurs du spectacle vivant, du cinéma, de l'audiovisuel, designers, métiers d'art, scénographes,….)
- Toute personne travaillant dans le secteur de l'éducation populaire, de l'éducation ou des secteurs de l'ESS qui souhaiterait renforcer ses compétences dans le champ de la culture et de la création
Compétences :
- Connaître les approches plurielles du concept de diversité culturelle et des publics
- Comprendre l'articulation des droits culturels et de la création artistique
- Maîtriser les fondamentaux de sociologie des publics de la culture
- Avoir une vue d'ensemble des institutions culturelles et leurs territoires
- Avoir une bonne connaissance et savoir analyser les des acteurs, des écosystèmes et des projets actuels en lien avec les enjeux de diversité culturelle : artistes, structures et professionnels, publics, financeurs et pouvoirs publics…
- Savoir permettre l'inscription des activités artistiques et culturelles dans des écosystèmes politiques complexes
- Disposer de notions et de références sur l'éducation populaire
Méthodes de validation :
Dossier ou présentation d'un cas/d'un sujets en lien avec la thématique du cours, en groupe ou en individuel
Contenu de la formation :
- Approches plurielles du concept de diversité : diversité culturelle, diversité des publics, diversité de la création. Mise en perspective avec d'autres concepts : minorités, communautés, universalité.
- Diversité culturelle et les droits culturels selon l'UNESCO ; traductions politiques, législatives et professionnelles en France.
- Articulation des droits culturels et de la création artistique : deux approches concurrentes ? Une brève histoire des politiques culturelles françaises
- Fondamentaux de sociologie des publics de la culture ; pratiques culturelles des Français, fréquentation des lieux, inégalités sociales et territoriales
- Institutions culturelles et leurs territoires ; décentralisation, ancrage, porosité. L'enquête au service d'une relation ajustée. Le rôle social des institutions culturelles.
- Acteurs, écosystèmes et projets actuels : Artistes, territoires, communautés : la vie sociale comme atelier. Expériences de résidences situées, de créations participatives, de compagnonnages inspirants.
- Qui participe à quoi : Publics, habitants, usagers, voisins, parties prenantes, amateurs, contributeurs, artistes, salariés.
- Inscription des activités artistiques et culturelles dans des écosystèmes politiques complexes
- L'éducation populaire : des ressources et des alliances pour intensifier les relations entre artistes, territoires et individus
- Faire des choix, comprendre ceux des partenaires et acteurs: on ne peut pas plaire à tout le monde : engagement des artistes, liberté de la création, respect des sensibilités.
Les problématiques précitées seront systématiquement associées à des réflexions et situations professionnelles ; elles permettront de constituer une boite à outils conceptuels et méthodologiques.
Les séances alterneront entre présentations de ressources académiques, controverses d'actualité sur les politiques culturelles ; études de cas ; partage d'expériences, rencontres avec des artistes et professionnels ; analyse d'articles scientifiques et d'actualité.
Elle est proposée en présentiel uniquement au second semestre au centre CNAM Paris (plus de renseignements inscriptions tarifs et horaires cnam-paris.fr).
Les séances auront lieux en soirée le jeudi de février à juin et un à ou trois samedi matin.
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- MR15801A : Master Arts lettres et langues mention Direction de projet ou d'établissement culturel parcours Ingénierie de la culture et de la création
- CS11400A : Certificat de spécialisation Culture et création en mutations
Informations, Orientation & Inscription
Prochaines sessions de formation
Filtres :
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Paris
Semestre 2
Cours du soir (Jeudi)
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Légende :
| Tarif (1) : |
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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. |
| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle (Formation à distance planifiée): | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel ou en classes virtuelles obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
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| Formation co-modale : | |
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Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi. |
