Fondamentaux et Méthodes des archives publiques dans l'environnement numérique - Contribution des professionnels de l'information et du patrimoine à la transition énergétique
NTD103
Objectifs pédagogiques :
Traitement des documents anciens et patrimoniaux (notamment photographies et audiovisuel) selon les normes et les missions des archives publiques et dans le respect de la politique de transition énergétique
Public et conditions d'accès :
Cette unité, qui peut être suivie indépendamment, fait partie du programme de la Licence professionnelle Métiers de l'information : Archives, médiation et patrimoine.
ATTENTION : L'inscription pour la - Licence professionnelle Métiers de l'information : Archives, médiation et patrimoine - est indépendante de l'inscription aux unités d'enseignement qui la composent (dépôt d'un dossier de candidature pour la LP). Même si les unités ont été obtenues, le diplôme ne pourra être délivré que si le dossier de candidature a été validé.
Compétences :
- Identifier les missions et le droit des archives publiques (droit patrimonial, respect des données personnelles, exception au RGPD)
- Appliquer les normes de description des archives et des instruments de recherche ISAD(G) et ISAAR(CPF), EAD et EAC-CPF
- Effectuer le traitement des documents figurés et des archives audiovisuelles dans le respect de la politique de transition énergétique
Méthodes de validation :
Evaluation individuelle, exercices à réaliser dans un délai d'une semaine.
- Mise en situation professionnelle : description de documents audiovisuels selon les normes des archives (EAD, ISAD-G)
- Questionnaire de savoir faire
Contenu de la formation :
Cours : Identifier les missions des archives publiques
Cours : Traiter un fonds numérique au Standard d'Echange des Données d'Archives (SEDA). La gestion des arborescences d'archives numériques avec l'application ReSIP
Cours : Le droit des archives publiques (droit patrimonial, communicabilité)
Travaux pratiques : Appliquer les normes de description des archives et des instruments de recherche ISAD(G) et ISAAR(CPF), EAD et EAC-CPF
Travaux pratiques : Effectuer le traitement des documents figurés et des archives audiovisuelles
Cours : Identifier les contributions des professionnels de l'information et du patrimoine à la transition énergétique : gestion des locaux et magasins, achats des matériels, prescriptions des formats, stockages et archivages
Cours : sensibiliser les collaborateurs à la sobriété numérique : le cas des mails et des archives numériques.
Bibliographie :
- Bruno Galland: Les archives, PUF, 2016 (Que-Sais-je? )
- Association des archivistes français: Abrégé d'archivistique, 4e éd. , 2020
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- LP13002A : Licence professionnelle Sciences humaines et sociales mention métiers de l'information : archives, médiation et patrimoine parcours Archives orales et audiovisuelles
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Paris
Semestre 1
Cours en ligne
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Légende :
| Tarif (1) : |
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| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle (Formation à distance planifiée): | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel ou en classes virtuelles obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
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| Formation co-modale : | |
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Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi. |
