Comprendre le fonctionnement de l'outil SIG, son intérêt dans le cadre du travail d'un ingénieur territorial puis se familiariser avec l'étendue des fonctionnalités de cet outil.
L'accent sera mis à travers l'étude d'un cas concret sur la gestion de projet SIG dans une application en gestion de l'environnement (risques, ressources, milieux...).
Public concerné : Professionnels dans le secteur de la construction préoccupés par les risques hydrologiques pesant sur les ouvrages et le territoire (inondation et sécheresse) ; professionnels dans le secteur de l'aménagement et de l'urbanisme mettant la gestion des risques naturels au cœur de leurs projets ; auditeurs des parcours Aménagement et environnement, Géotechnique, Construction durable ; étudiants en Sciences de la Terre, Sciences du Sol, Sciences de l'Environnement
UE recommandées en prérequis : BTP145, 146, 150, 151, et/ou 153
Modalités d'enseignement : Formation ouverte à distance (cours et TD en supports écrits / oraux, webinaires sur rendez-vous = présentiel à distance) ; en bonus, sans obligation : présentiel en salle envisageable le samedi si la demande de regroupement pédagogique atteint un nombre raisonnable
– Assiduité aux rendez-vous connectés (webinaire = présentiel à distance)
– Remise des exercices pendant 3 semaines
– Travaux dirigés par connexion à date + heure précise (en direct seulement)
– Projet à rendre
Première partie : l'information géographique
- les données géographiques (informations localisées, " raster ", " vecteur "...)
- image raster : carte scannée et orthophoto, notion d'échelle et de résolution
- modèle métrique, modèle topologique
- systèmes de référence
- métadonnées
- état des lieux juridique et réglementaire
- les bases de données
Deuxième partie : l'acquisition des données
- La topométrie
- La géodésie spatiale
- La lasergrammétrie ou levé laser
- La télédétection
- La photogrammétrie
Troisième partie : la maîtrise de l'outil SIG
Le rôle des SIG
- abstraction (où trouver l'information)
- acquisition, archivage (les formats), propriété des données
- analyses : modes vecteur et raster ; analyse alphanumérique, affichage
Apprentissage de QGIS sous tutorat en partenariat avec l'ENSG
La mise en place d'un projet SIG : initialisation, réalisation, suivi
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
| Centre de formation |
Année
2026/2027 |
Jours de formation |
Modalité | Tarif | ||
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| Paris | Semestre 2 | 207 € (1) | Pour toute demande d'inscription à cette session, merci de contacter l'un de nos centres | |||
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Date de début des cours (*) :
* Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. |
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| Tarif (1) : |
|---|
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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. |
| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle (Formation à distance planifiée): | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel ou en classes virtuelles obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
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| Formation co-modale : | |
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Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi. |