Matériaux pour l'énergie : batteries, PAC, réservoir hydrogène, photovoltaïque
MTX116
Objectifs pédagogiques :
Ce cours a pour but de fournir une compréhension approfondie des matériaux utilisés dans les technologies de production, de conversion, de stockage et de transport de l'énergie. L'accent est mis sur les relations entre la structure, les propriétés et les performances des matériaux dans un contexte de transition énergétique et de développement durable.
Public et conditions d'accès :
Niveau bac +3 scientifique ou technique.
Cet enseignement est une composante du cycle de formation Diplôme d'ingénieur Matériaux. Des connaissances en electrochimie ainsi que sur les grandes familles de matériaux industriels sont conseillées.
Compétences :
- Identifier les matériaux utilisés dans les technologies énergétiques.
- Proposer des solutions techniques adaptées : être capable de recommander un matériau ou une combinaison de matériaux pour une application énergétique donnée.
Méthodes de validation :
Examen final
Contenu de la formation :
- Introduction générale : Enjeux énergétiques actuels, rôle des matériaux dans la transition énergétique, panorama des technologies (batteries, photovoltaïque, hydrogène, etc.).
- Matériaux pour le photovoltaïque : silicium cristallin, couches minces (CIGS, CdTe), pérovskites et technologies émergentes, Encapsulation et durabilité.
- Matériaux pour les batteries : Batteries Li-ion : électrodes (LiCoO₂, graphite, LFP), électrolytes ; nouvelles générations (batteries solides, Na-ion, Zn-air), mise en œuvre et recyclage des batteries.
- Matériaux pour le stockage électrochimique de l'hydrogène : électrolyseurs (catalyseurs, membranes échangeuses de protons, stockage solide de l'hydrogène (hydrures métalliques, matériaux poreux), Piles à combustible (matériaux pour les électrodes et membranes).
Bibliographie :
- Salim, Nisa, and Sabu Thomas, Taylor & Francis Limited, 2024.: Materials for Energy Production, Conversion, and Storage
- Bandarenka, Aliaksandr S. , CRC Press, 2022.: Energy materials: a short introduction to functional materials for energy conversion and storage.
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- CYC9300A : Diplôme d'ingénieur Spécialité Matériaux
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Paris
Semestre 2
Cours en ligne
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Légende :
| Tarif (1) : |
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| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle (Formation à distance planifiée): | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel ou en classes virtuelles obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
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| Formation co-modale : | |
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Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi. |
