Méthodologie en GRH et transformation du travail
FPG238
Objectifs pédagogiques :
Initiation à la conduite de recherches empiriques (enquêtes, évaluation de pratiques) en gestion des ressources humaines et management.
Public et conditions d'accès :
Accès réservé aux auditeurs qui préparent un Master en management et en GRH au Cnam.
Compétences :
Compétences visées :
- Connaissance de la méthodologie de recherche (savoir construire une problématique et des hypothèses)
- Connaissances des bases en méthodologie de recueil et traitement de données, qualitatives et quantitatives (réaliser une enquête par questionnaire, une enquête qualitative, faire des traitement statistiques de base).
Méthodes de validation :
Présence obligatoire et travail à rendre en séance
Contenu de la formation :
A travers ce module, les auditeurs apprendront à concevoir une recherche et à mettre en place un protocole méthodologique en gestion des ressources humaines et management. Il vise à aider les auditeurs à entreprendre leur propre démarche scientifique dans le cadre de leur mémoire d'étude. Les trois phases d'un processus de recherche seront abordées : phase conceptuelle, phase méthodologique et phase empirique.
Eléments du cours traités :
- Bases épistémologiques de la démarche de recherche et leurs applications à la gestion des ressources humaines et management
- Comprendre l'élaboration de la problématique d'une recherche, au travers des différentes étapes d'un mémoire d'étude.
- Construire un cadre conceptuel et des hypothèses ou propositions
- Présentation de plusieurs méthodologies de recherche : enquêtes par entretiens, questionnaire, traitements statistiques
Bibliographie :
- P. Roussel, F. Wacheux: Management des ressources humaines : méthodes de recherche en sciences humaines et sociales, Bruxelles, édition de Boeck, 2015
- R. Quivy, L. Van Campenhoudt: Manuel de recherche en sciences sociales (Dunod, 1988, Paris)
- M-L. Gavard-Perret, D. Gotteland, C. Haon, A. Jolibert: Méthodologie de la recherche en sciences de gestion (3ème édition) : Réussir son mémoire ou sa thèse, Broché, 2018
- Thietart R-A et coll.: Méthodes de recherche en management, 4ème édition, Dunod, 2014
- M. Kalika: Le mémoire de master. Projet d’étude. Rapport de stage, 2ème éd., Paris, Dunod, 2008
- R. Ghiglione, B. Matalon: Les enquêtes sociologiques, théorie et pratiques Armand Colin, 1985, Paris)
- R. Boudon: Méthodes en sociologie. Que sais je? (PUF N°1334)
- DEJOUX C., PENNAFORTE A., CONDOMINES B., GRESELLE-ZAÏBET O., BENDER A-F., STORHAYE P.: Fonctions RH, Des stratégies, métiers et outils en transformation, 5ème édition, Pearsan, 2020
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- MR10801A : Master Droit, économie et gestion mention gestion des ressources humaines parcours GRH et transformations numériques
- MR11202A : Master Sciences humaines et sociales mention gestion des ressources humaines parcours Travail et développement social
- MR11201A : Master Sciences humaines et sociales mention gestion des ressources humaines parcours GRH et sociologie du travail
Informations, Orientation & Inscription
Prochaines sessions de formation
Filtres :
| Centre de formation |
Semestre
2023/2024 |
Jours de formation |
Modalité | Crédits | ||
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| Paris | Semestre 1 | 2 crédits (1) | ||||
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Date de début des cours (*) :
* Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. |
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Paris
Semestre 1
Cours hybride
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Légende :
| Tarif (1) : |
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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. |
| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle : | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
