Qualité, certification et gestion des risques dans les établissements de santé
EGS215
Objectifs pédagogiques :
Cette unité d'enseignement (UE) fournit une vue d'ensemble des fondements et des enjeux de la gestion de la qualité et des risques dans les établissements de santé. Les thèmes clés traités incluent les concepts et les principes de la gestion de la qualité des soins et des services de santé, les méthodologies d'amélioration continue basées sur les différents cadres normatifs (référentiels HAS, ISO, etc.), et l'engagement des parties prenantes (les professionnels de santé, les usagers et leurs proches). L'objectif de l'UE est de mettre l'accent sur l'importance d'une gestion proactive de la qualité et des risques, sur le rôle du cadre réglementaire et normatif, ainsi que sur l'importance de l'implication de l'ensemble se parties prenantes dont les usagers pour améliorer les résultats et la satisfaction.
Public et conditions d'accès :
Avoir un niveau bac + 4 avec une expérience professionnelle dans le secteur de la santé.
Compétences :
- Comprendre les concepts, les principes et les outils de la gestion de la qualité et des risques dans les établissements de santé
- Connaître les politiques de régulation et les normes applicables aux établissements de santé
- Maîtriser les méthodologies d'amélioration continue et de gestion des risques
- Savoir impliquer les usagers et les autres parties prenantes dans les démarches qualité de son établissement
Méthodes de validation :
Obtenir une note d'au moins 10/20.
Travaux de groupe & devoir sur table (susceptible d'être modifié).
Contenu de la formation :
- Stratégies et système qualité
- Normes et politiques de régulation
- Processus d'évaluation, de certification et audit d'amélioration continue
- Techniques et outils pour évaluer et suivre la qualité des soins et services et gérer les risques
- Rôle des différents acteurs (implication des professionnels de santé et des usagers) dans la démarche qualité
- Indicateurs de performance et indicateurs qualité et sécurité des soins
Bibliographie :
- Haute Autorité de Santé: Principes de mise en oeuvre d'une démarche qualité en établissement de santé
- Haute Autorité de Santé: Manuel de certification des établissements de santé -
- Haute Autorité de Santé: Principes méthodologiques pour la gestion des risques en établissement de santé.
- AUBRY G.: La démarche qualité dans les établissements sociaux et médico-sociaux : de l'évaluation interne à l'évaluation externe, Berger-Levrault, 2014
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- MR12401A : Master Droit, économie et gestion mention management sectoriel parcours Gestion des établissements sanitaires et médico-sociaux
Informations, Orientation & Inscription
Prochaines sessions de formation
Filtres :
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Paris
Semestre 1
Cours hybride (Samedi)
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Légende :
| Tarif (1) : |
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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. |
| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle (Formation à distance planifiée): | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel ou en classes virtuelles obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
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| Formation co-modale : | |
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Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi. |
