Bases de bioexpérimentation
BLG105
Objectifs pédagogiques
Le but de cet enseignement est de donner à l'auditeur les moyens de comprendre :
1- Les principes de la bio-expérimentation :
- Rappels de physiologie
- Législation et bioéthique
- Modèles animaux et cellulaires de pathologies
- méthodes alternatives
- Plan expérimental
- Etudes pré-cliniques
2- L'utilité des biomarqueurs comme outils diagnostic ou comme suivi de l'évolution d'une pathologie
3- La place des nanotechnologies dans les futurs traitements
Public et conditions d'accès
Bac + 2 minimum dans les domaines des sciences du vivant ou de la Chimie
Compétences
Connaissance de l'approche intégrée, conceptuelle et expérimentale d'une fonction physiologique sur le plan moléculaire, cellulaire à travers les connaissances acquises grâce aux exposés d'enseignement, lectures conseillées et travaux personnels proposés. Capacité de participation à l'élaboration d'un projet professionnel, en particulier au niveau du protocole expérimental et à sa finalisation (quantification et analyses de résultats, interprétation)..
Contenu de la formation
Les grandes fonctions physiologiques (l'homéostasie, physiologie cardio-circulatoire, la physiologie respiratoire, la physiologie rénale; la physiologie digestive et le système endocrinien)
La législation sur la bio-expérimentation
Les méthodologies des études in vivo et in vitro
- animaux transgéniques
- modèles in vivo pharmacologiques de pathologies
- modèles cellulaires (cultures primaires, lignées, co-culture...)
- études précliniques (plan d'expérience, choix du modèle,...)
Les biomarqueurs
Les nanotechnologies (vectorisation de médicaments in vivo)
Bibliographie
- POCOCK et RICHARDS: Physiologie humaine: les fondements de la médecine, 2004, Editions Masson
- Lodish et al: Biologie moléculaire de la cellule, 2008, Editions de Boeck (en anglais)
- BEAUDEUX et DURAND,G: Biochimie médicale-marqueurs actuels et perspectives, 2011, éditions Lavoisier)
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- DIE6501A : Diplôme d'établissement Responsable en ingénierie d'étude et de production option Recherche et développement parcours Génie biologique
- CC10100A : Certificat de compétence Pharmacologie
- CYC8600A : Diplôme d'ingénieur Génie biologique
Informations, Orientation & Inscription
Prochaines sessions de formation
Filtres :
Paris
Cours en ligne
180 €
Légende :
| Date de début de cours : |
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Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Tarif : |
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Seul le financement à titre individuel est proposé à l'inscription en ligne. Si vous souhaitez financer votre formation par votre entreprise, vous devez demander un devis auprès de nos centres Tarifs en vigueur depuis le 17 juin 2020. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des regroupements peuvent être proposés dont certains sont obligatoires. |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité propose une majorité de cours en ligne tuteurés et des regroupements en présentiel obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
