Bases de bioexpérimentation - BLG105

Objectifs pédagogiques :

Le but de cet enseignement est de donner à l'auditeur les moyens de comprendre :
1- Les principes de la bio-expérimentation :
- Rappels de physiologie
- Législation et bioéthique
- Modèles animaux et cellulaires de pathologies

- méthodes alternatives

- Plan expérimental
- Etudes pré-cliniques
2- L'utilité des biomarqueurs comme outils diagnostic ou comme suivi de l'évolution d'une pathologie
3- La place des nanotechnologies dans les futurs traitements

Public et conditions d'accès :

Bac + 2 minimum dans les domaines des sciences du vivant ou de la Chimie

Compétences :

Connaissance de l'approche intégrée, conceptuelle et expérimentale d'une fonction physiologique sur le plan moléculaire, cellulaire à travers les connaissances acquises grâce aux exposés d'enseignement, lectures conseillées et travaux personnels proposés. Capacité de participation à l'élaboration d'un projet professionnel, en particulier au niveau du protocole expérimental et à sa finalisation (quantification et analyses de résultats, interprétation)..

Méthodes de validation :

Examen partiel en milieu de semestre

Devoirs à rendre

Examen final

Contenu de la formation :

Les grandes fonctions physiologiques (l'homéostasie, physiologie cardio-circulatoire, la physiologie respiratoire, la physiologie rénale; la physiologie digestive et le système endocrinien)
La législation sur la bio-expérimentation
Les méthodologies des études in vivo et in vitro
- animaux transgéniques
- modèles in vivo pharmacologiques de pathologies
- modèles cellulaires (cultures primaires, lignées, co-culture...)
- études précliniques (plan d'expérience, choix du modèle,...)
Les biomarqueurs
Les nanotechnologies (vectorisation de médicaments in vivo)

Bibliographie :

POCOCK et RICHARDS: Physiologie humaine: les fondements de la médecine, 2004, Editions Masson
Lodish et al: Biologie moléculaire de la cellule, 2008, Editions de Boeck (en anglais)
BEAUDEUX et DURAND,G: Biochimie médicale-marqueurs actuels et perspectives, 2011, éditions Lavoisier)

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :

CC10100A : Certificat de compétence Pharmacologie
DIE6501A : Diplôme d'établissement Responsable en ingénierie d'étude et de production option Recherche et développement parcours Génie biologique
CYC8600A : Diplôme d'ingénieur Génie biologique

Code UE BLG105

Crédits 6 ECTS

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01 44 78 60 50 Dans l'un de nos
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Légende :

Date de début de cours :
Île-de-France : 1^er semestre et annuel : 26/09/2022 2^e semestre : 01/03/2023 Paris : 1^er semestre et annuel : 19/09/2022 2^e semestre : 06/02/2023 Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre.
Tarif :
Seul le financement à titre individuel est proposé à l'inscription en ligne. Si vous souhaitez financer votre formation par votre entreprise, vous devez demander un devis auprès de nos centres Tarifs en vigueur depuis le 17 juin 2020.
Annuel :
Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).
Semestre 1 :
Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).
Semestre 2 :
Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).

	Cours du soir :
	Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres.
	Cours en journée :
	Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires.
	Cours en ligne :
	Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des regroupements peuvent être proposés dont certains sont obligatoires.
	Classe virtuelle :
	L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…)
	Cours en ligne hybride :
	Cette modalité propose une majorité de cours en ligne tuteurés et des regroupements en présentiel obligatoires.
	Cours hybrides :
	Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne.
	Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional :
	Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant.

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