Business Intelligence (2) - Visualisation et Valorisation
NFE212


Objectifs pédagogiques :

Cette UE (NFE212) est normalement la suite de l'UE NFE211 « Business Intelligence (1) – Data Warehouse ». NFE211 donne les compétences pour élaborer une chaine décisionnelle fondée sur un Data Warehouse, et focalise sur la partie alimentation du Data Warehouse.  NFE212 focalise sur la partie exploitation et analyse des données du Data Warehouse. Ainsi l'auditeur acquière  une maîtrise complète du processus, tant du point de vue intégration des données que du point de vue analyse des données.

Mais NFE212 peut aussi bien être suivi sans avoir fait le NFE211, il donne dans ce cas des compétences sur l'exploitation des données massives (Data Science).

L'objectif de cette UE est de voir les deux sortes d'approches permettent l'analyse des données à des fins décisionnelles :

  • Les outils descriptifs, tels les outils de reporting OLAP et les outils de visualisation, qui permettent au décideur d'avoir une vision synthétique ou dynamiquement plus détaillée par un système de zoom ;
  • L'analyse explicative et prédictive, qui fait largement appel à l'intelligence artificielle. Les données sont analysées et intelligemment classées ou transformées en modèles de prédiction.
Public et conditions d'accès :

Avoir suivi l'UE NFE211 "Business Intelligence (1) – Data Warehouse " 

OU 

possession de connaissances ou d'expérience ou d'un diplôme ou d'une unité d'enseignement sur la Business intelligence et les data warehouses

Compétences :

1. Visualisation des données structurées ou massives (OLAP / Dataviz)

  • Manipuler l'algèbre multidimensionnelle pour naviguer dans les cubes (drill-down / roll-up, Cube, etc.).
  • Construire des rapports et tableaux de bord OLAP (reporting, indicateurs, filtres, axes d'analyse, vues comparatives).
  • Concevoir des visualisations pertinentes (choix de graphiques, encodages visuels, lisibilité, bonnes pratiques dataviz).
  • Déployer des dashboards dans Power BI et/ou Tableau : connexion aux sources, préparation des données, création de mesures/indicateurs, interactions (filtres, drill-through), publication/partage.

2. Valorisation des données & intelligence prédictive

  • Appliquer des techniques de data mining : segmentation, détection de profils, règles d'association, scoring.
  • Construire des modèles prédictifs (régression, classification) et choisir les métriques adaptées (RMSE/MAE, accuracy, précision/rappel, F1, AUC, matrice de confusion).
  • Mettre en œuvre l'apprentissage supervisé et non supervisé : sélection d'algorithmes, réglage d'hyperparamètres, validation croisée, prévention du surapprentissage.
  • Comprendre et prototyper des modèles de deep learning : réseaux de neurones, notions d'architecture, entraînement, régularisation, interprétation de performances.
  • Produire une analyse reproductible en R et Python (RStudio / notebooks), avec code structuré, traçabilité des transformations, visualisations et restitution des résultats.
Méthodes de validation :

Examen final sur table 

Contenu de la formation :

Visualisation des données structurées ou massives

  • Algèbre multidimensionnelle
  •  Langage d'interrogation MDX 
  • Outils de reporting OLAP
  • Outils de visualization (Dataviz)
  • Technologies : Power BI et/ou Tableau Software 

Valorisation des données, intelligence prédictive

  • Fouille de données 
  • Fouille de textes 
  • Analyse prédictive  
  • Apprentissage supervisé ou non supervisé (Machine learning)
  • Apprentissage profond et réseaux de neurones (Deep Learning and Neural Networks)
  • Technologies : Data science avec R, R-Studio et Python 

 

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :

Prochaines sessions de formation

Filtres :
Centre de formation Année
2025/2026
Jours de
formation
Modalité Tarif    
Paris Semestre 2 207 € (1)

Date de début des cours (*) :

  • 02/02/2026

* Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations.
  Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre.

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Tarif (1) :

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Selon votre statut, il existe différents dispositifs de financement qui peuvent financer jusqu'à 100 % de votre formation. Nos chargés de formation en centre vous accompagneront pour constituer votre dossier.

Date de début de cours :
  • Île-de-France :
    • 1er semestre et annuel : 22/09/2025
    • 2e semestre : 16/02/2026
  • Paris :
    • 1er semestre et annuel : 15/09/2025
    • 2e semestre : 02/02/2026

Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre.

Annuel :

Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).

Semestre 1 :

Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).

Semestre 2 :

Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).

Cours du soir :

Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres.

  Cours en journée :

Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires.

Cours en ligne :

les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées.

  Classe virtuelle (Formation à distance planifiée):

L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…)

  Cours en ligne hybride :

Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel ou en classes virtuelles obligatoires.

  Cours hybrides :

Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne.

  Cours en ligne organisés par un autre
centre CNAM Régional :

Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant.

    Formation co-modale :

Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi.

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