Développement durable & RSE (1)
GDE201

Partant du constat que désormais le Développement Durable (DD) et sa déclinaison au niveau de l'entreprise, la RSE, doivent être appréhendées comme une opportunité économique, sociale et environnementale (selon le critère "ESG"), ce cours fondamental aborde les questions centrales suivantes :

• Sur quels socles historique, philosophique, sociologique et politique sont pensés les défis actuels relatifs au développement durable, à la transition écologique, la soutenabilité et à la notion de RSE - la responsabilité sociétale des entreprises - et plus largement la responsabilité d'agir de tout type d'organisation ? 
• Quelles contributions apportent le développement durable et la RSE à la réputation des entreprises, à leur attractivité, leur performance mais aussi aux questions centrales de préservation/voire renouvellement de la biodiversité, le respect des droits de l'homme et d'autres dimensions responsables, finalement assez exigeantes ?
• Quels sont les cadres normatifs et réglementaires en matière de développement durable et de RSE, au niveau des organisations ?
• Plus concrètement, comment anticiper et gérer le risque d'éco-blanchiment (Greenwashing) qui semble parfois inévitable compte-tenu des injonctions multiples et parfois contradictoires assumées par les entreprises : être rentable, optimiser, recycler, renouveler, gouverner en négociant avec les parties prenantes, répondre aux exigences RSE des donneurs d'ordre, se placer dans une chaîne globale de valeur aux multiples instruments de gestion responsables… ?

Ce cours a également pour objectif de permettre aux auditeurs de s'approprier les plus récentes recherches et observations de terrain grâce à l'implication des intervenants (Lab. de recherche LIRSA) dans plusieurs réseaux : le réseau de chercheurs RGVCs (Rethinking Global Value Chains) ; l'AIMS (Association international en management stratégique) ; EURAM (European Association of Management) ; la plateforme Construction21 (les "Green Solutions Awards").

Ce cours fondamental - Labellisé "Ecole de la transition" - sur le développement durable et la RSE est de niveau Master, diplômes d'ingénieurs, d'Ecoles d'architecture entre autres, ou d'une expériences professionnelle équivalente (n'ayez pas peur de vous lancer dans une logique de reconversion professionnelle). Il peut s'associer au cours GDE 202 « Développement durable & RSE (2) centré sur l'appropriation d'une démarche de RSE opérationnelle (Le cours GDE 201 / GDE 202 et MSE147, une fois validé, donnent accès au certificat de compétence “Management environnemental” CC3600A). Enfin, il vaut mieux connaître le fonctionnement des organisations pour implémenter ces démarches. Ces cours peuvent être complétés par ces deux cours sur les formes d'organisations/entreprises innovantes et durables : DSY 101 “Théorie des organisations, Panorama” (totalement à distance, Semestre 2) et DSY221 “Vers l'OID” (organisation innovante et durable, Semestre 1). 

Vous pouvez vous inscrire à la carte à chaque cours. Ils font également partie d'autres cursus. Les cours sont hybrides au Cnam Paris avec une forte immersion pour développer les fameux “soft skills”, nécessaires pour exercer dans ces métiers complexes à mettre en oeuvre. 

Ce cours s'adresse aux auditeurs qui ont (ou auront), non seulement à anticiper et à appliquer des politiques de développement durable et de RSE ; mais aussi à  concevoir ou manager des projets de DD et de RSE, en France ou à l'international. Il intéresse les managers, responsables DD ou RSE, achat et des directions informatiques du public et du privé, aux enseignants, chargés de mission “transition”, aux banquiers, aux assureurs, aux élus et cadres des collectivités territoriales et des grandes administrations publiques. Il s'adressent également aux managers et ingénieurs travaillant dans des secteurs fortement impactés par les enjeux du développement durable (ex : construction, transport, énergie, droit...).

• S'approprier les concepts et les perspectives historiques du développement durable depuis les premières Coopérations des parties (COP) jusqu'aux objectifs de transition écologique (Mooc intégré « Le développement durable, un levier de croissance).
• Se situer en éthique par rapport aux trois perspectives de la soutenabilité et de la RSE : le maintien amélioré (atténuation, réparation, recyclage) de l'activité / la transformation complète de l'activité (économie de la fonctionnalité, gestion par les Communs entre autres) incluant la suppression de certaines activités économiques / Imaginer des dispositifs de transition inédits
• Adopter une démarche systémique pour anticiper et répondre aux évolutions réglementaires (nationales, européennes, nationales) en matière de DD.
• Savoir co-construire la gouvernance par les parties prenantes internes et externes aux organisations à partir de l'analyse de plusieurs cas concrets d'éco-blanchiment (risque de Greenwashing).
• Etre capable d'animer une équipe projet/ une conduite de groupes/ de développer de l'intelligence relationnelle et du plaidoyer convaincant pour appuyer les transitions vers un développement plus.responsable
• Mobiliser des outils d'argumentation, de communication pour développer des "soft skills" (Chat GPT "Prompting", PADLET...).

La validation de cet enseignement se réalise par un dispositif de contrôle continu en présentiel et à distance (Mooc) qui comprend trois attentes, dont la maîtrise du poster (Padlet), du diaporama et d'un premier niveau Excel (acquis par ce cours si besoin était - le travail sur les Matrices de matérialité/TPP le demande) :

• La participation aux cours en présentiel et à distance (TEAMS et Moodle) car le travail d'équipe en situation permet de s'approprier les concepts du développement durable, de la transition / soutenabilité et de la RSE et des méthodologies complexes (40 %).
• La validation individuelle du Mooc intégré « Archives COP21 » qui comprend le visionnement de vidéos et des QCM d'évaluation (20 %)
• La défense orale en équipe des réponses stratégiques d'une entreprise aux enjeux de ses parties prenantes internes et externes face au risque d'éco-blanchiment (Greenwashing) ou un autre cas choisi (40 %).