Cette unité a pour objectif d'initier les élèves à des notions élémentaires d'électrostatique, d'électrocinétique, de magnétostatique et d'électromagnétisme. Différentes notions y sont abordées, allant du calcul des champs et potentiels électrique et magnétique et de l'électrocinétique à l'application des lois de l'électromagnétisme (Gauss, Faraday, Ampère et Maxwell) et aux circuits RL, RC et RLC.
Elle s'adresse à de futurs technicien.ne.s désirant préparer :
- Un diplôme de DEUST (Diplôme d'Etudes Universitaires Scientifiques et Techniques) en HTT dont :
- Certains concours de la fonction publique et territoriale.
Elle s'adresse également à des adultes en formation continue ou professionnelle souhaitant acquérir ou renforcer des compétences en électricité, électrostatique, électrocinétique, magnétisme et électromagnétisme.
Avoir un niveau en physique et mathématique correspondant à celui d'une classe terminale scientifique.
À partir des contenus en électrostatique, électrocinétique, magnétisme et électromagnétisme, les connaissances scientifiques acquises permettent le développement des compétences suivantes :
• Capacité à modéliser les interactions entre charges électriques à partir de la loi de Coulomb et à déterminer le champ électrique et le potentiel dans le vide.
• Maîtrise du théorème de Gauss pour calculer des champs dans des configurations symétriques.
• Analyse du fonctionnement des condensateurs et compréhension du rôle des milieux diélectriques.
• Capacité à analyser un circuit électrique en régime permanent en appliquant les lois d'Ohm, de Joule et de Kirchhoff.
• Résolution de réseaux électriques linéaires à l'aide des théorèmes de Thévenin et de Norton.
• Dimensionnement et optimisation de circuits simples en courant continu.
• Aptitude à calculer un champ magnétique en régime magnétostatique et à interpréter le flux magnétique.
• Application du théorème d'Ampère pour relier courant et champ magnétique.
• Compréhension des équations fondamentales du champ électromagnétique à travers les lois de Gauss, d'Ampère et de Faraday.
• Analyse des phénomènes d'induction électromagnétique et de couplage champ–courant.
• Étude des régimes transitoires dans les circuits comportant des résistances, des condensateurs et des inductances.
Globalement, ces acquis permettent de modéliser, analyser et concevoir des systèmes électriques et électromagnétiques, compétence essentielle pour l'ingénierie électrique, l'électronique, l'instrumentation, les capteurs, les systèmes énergétiques et les dispositifs électromagnétiques.
L'examen final, d'une durée de 2 heures, porte sur des aspects traités dans les cours et les exercices.
Électrostatique
Électrocinétique
Magnétisme
Équations du champ électromagnétique
Courants variables
Courants alternatifs et circuits RLC
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
| Tarif (1) : |
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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. |
| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle (Formation à distance planifiée): | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel ou en classes virtuelles obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
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| Formation co-modale : | |
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Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi. |