Un système d'information doit évoluer en fonction des besoins de l'entreprise et de l'évolution des technologies. Les nouvelles technologies permettent plus de performance et savent gérer des données plus complexes, moins structurées et plus volumineuses. Au niveau des données, des applications indépendantes sont amenées à fusionner tandis que d'autres se trouvent répartie.
Ces restructurations doivent être menées avec méthodologie, en préservant l'intégrité et la sécurité des données.
L'accent sera mis sur :
Ce cours est accessible aux auditeurs ayant une licence informatique ou un niveau équivalent. En particulier il est indispensable d'avoir de bonnes connaissances en bases de données et notamment en conception.
Ce cours concerne les auditeurs qui préparent un diplôme de niveau II concepteur-architecte, un diplôme d'ingénieur option ISI ou les étudiants souhaitant obtenir le Master STIC mention Informatique spécialité Systèmes d'Information et de Décision.
Introduction
• Les systèmes d'information
• Évolution des besoins et des architectures
• Problématique de l'évolution des systèmes d'information, les verrous
Les techniques d'intégration de systèmes d'informations structurés
• Intégration intelligente des schémas, alignement et fusion
• Intégration logique des contraintes
Les solutions logicielles d'intégration d'applications
• L'intégration par les EAI (Enterprise Application Intégration)
• L'intégration par les ERP (Enterprise Resource Planning)
• Solutions d'extraction et d'intégration par programmation Oracle
Évolution d'un système d'information vers le web sémantique
• Principe du web sémantique et web de données (linked data)
• Standards du web sémantique (RDF, RDFS, OWL, SPARQL)
• Modélisation et interrogation de données
Intégration sémantique de systèmes d'information
• Ontologie d'un système d'information
• Transformation base relationnelle vers base sémantique (RDB to RDF)
• Mapping direct ou mapping R2RML (OBDA : ontology based data access)
Échange de données API
• Concepts API : SOAP, REST
• Conception d'API REST
• API Gateway et Microservices
Évolution d'un système d'information vers l'Open Data
• Les enjeux de l'Open Data
• Plateformes Open Data
• Nettoyage de données
Échange de données Messaging
• Principales méthodes d'échange de données entre applications.
• Mécanismes Queue et Pub-Sub
• Le système de messaging Apache Kafka
Évolution d'un système d'information vers le Cloud
• Modèles de service du Cloud (SaaS, Paas, IaaS)
• Modèles de déploiement du Cloud
• Notions de tolérance aux pannes, scalabilité horizontale et auto-scaling
Patterns d'intégration
• Les différents types de messages échangés : command, document, event
• Event Driven Architecture
• Patterns généraux d'intégration de données : request-reply, routing,…
Systèmes d'intégration de flux de données
• iPaaS : Integration Platform as a Service
• Low-code/No-code
• Introduction à Workato
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
| Tarif (1) : |
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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. |
| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle (Formation à distance planifiée): | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel ou en classes virtuelles obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
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| Formation co-modale : | |
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Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi. |