Méthodes des archives orales
NTD104
Objectifs pédagogiques :
Préparation, captation et traitement documentaire des enregistrements de témoins
Public et conditions d'accès :
- Disposer d'un enregistreur numérique et/ou une webcam ou camera numérique ou smartphone pour filmer et/ou enregistrer
Cette unité, qui peut être suivie indépendamment, fait partie du programme de la Licence professionnelle Métiers de l'information : Archives, médiation et patrimoine.
ATTENTION : L'inscription pour la - Licence professionnelle Métiers de l'information : Archives, médiation et patrimoine - est indépendante de l'inscription aux unités d'enseignement qui la composent (dépôt d'un dossier de candidature pour la LP). Même si les unités ont été obtenues, le diplôme ne pourra être délivré que si le dossier de candidature a été validé.
Compétences :
Mener une enquête ou collecte dans le respect des droits applicables (droits d'auteur, droit à la vie privée, droit de l'image et la voix)
Etablir un contrat de diffusion
Produire les dossiers contextuels et descriptions attendus dans le cadre d'un archivage.
Méthodes de validation :
Contrôle continu. Mise en situation professionnelle à réaliser individuellement tout au long de l'UE.
3 livrables distincts, à rendre à 3 étapes, comportant :
La préparation et la réalisation d'un entretien. Le traitement de la captation par fiche chronothématique et la réalisation d'un dossier de contexte.
Contenu de la formation :
cours : Connaitre de l'histoire et de l'actualité des pratiques professionnelles des archives orales et des collectes de témoignages .
cours : Mener une enquête ou collecte : préparation et captation d'entretiens et traitement documentaire des enregistrements, dans le respects des droits applicables et de l'éthique professionnelle
cours : Etablir un contrat de diffusion
Exercices pratiques : Produire les dossiers contextuels attendus dans le cadre d'archives orales : dossier du témoin, contrats, carnet d'entretiens
Exercice pratique : Préparer et réaliser l'enregistrement d'un témoin (audio ou audiovisuel). Décrire les documents produits
Bibliographie :
- Florence Descamps: Les archives orales. Véronique Ginouvès; Isabelle Gras. La diffusion numérique des données en SHS - Guide de bonnes pratiques éthiques et juridiques, Presses universitaires de Provence, 2018, Digitales, 9791032001790. hal-01961102
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- LP13002A : Licence professionnelle Sciences humaines et sociales mention métiers de l'information : archives, médiation et patrimoine parcours Archives orales et audiovisuelles
Informations, Orientation & Inscription
Prochaines sessions de formation
Filtres :
| Centre de formation |
Semestre
2024/2025 |
Jours de formation |
Modalité | Crédits | ||
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| Paris | Semestre 2 | 6 crédits (1) |
Ouverture des inscriptions le 21/08/2024 |
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Date de début des cours (*) :
* Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. |
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Paris
Semestre 2
Cours en ligne
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Légende :
| Tarif (1) : |
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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. |
| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle (Formation à distance planifiée): | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
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| Formation co-modale : | |
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Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi. |
