Note de synthèse en géologie
BTP145
Objectifs pédagogiques :
Les disciplines scientifiques étudiées dans cette UE sont la géologie et la cartographie. Une double lecture sera donnée en parallèle, celle de la géotechnique et celle de l'aménagement. Du point de vue de l'aménageur, la géologie est abordée par la cartographie et les bases de données. La cartographie des propriétés hydrologiques des terrains telles que l'infiltrabilité est essentielle dans la gestion du risque inondation. L'importance croissante des sols et la gestion de leurs services écosystémiques en font un capital à prendre en compte en aménagement et environnement et la géologie est le principal facteur naturel à l'origine des sols. En ingénierie géotechnique, les principales applications de cette UE sont l'interprétation de la coupe de sondage, la réalisation d'un tracé routier ou ferroviaire, la localisation des ressources en matériaux de construction, la détection des nappes phréatiques. En particulier est traitée la coupe géologique en phase avant-projet d'un tunnel.
Public et conditions d'accès :
Public concerné : professionnels dans le secteur de la construction préoccupés par les propriétés des roches et des sols et les interactions entre les terrains et les ouvrages, dès la phase de conception ; professionnels dans le secteur de l'aménagement et de l'urbanisme mettant le paysage, le relief, la nature des terrains et des sols, le réseau hydrographique et de drainage, au cœur de leurs projets ; auditeurs des parcours Géotechnique, Aménagement et environnement, Construction durable ; auditeurs passionnés par la géologie ou se destinant eux-mêmes à l'enseigner (concours CAPES-AGREG) ; étudiants en Sciences de la Terre, Sciences du Sol, Sciences de l'Environnement.
Compétences :
– Connaître les applications en ingénierie géologique et en gestion du territoire
– Savoir lire une carte géologique de référence au 1/25 000 ou 1/50 000
– Interpréter une carte aux moyens de schémas et coupes à une échelle adaptée au chantier ou au projet
– Rédiger une note de synthèse sur la géologie d'un territoire, en relation avec la géographie et l'économie
Méthodes de validation :
– Assiduité aux rendez-vous connectés (webinaire = présentiel à distance)
– Remise des comptes-rendus de travaux pratiques
Contenu de la formation :
- Lecture des cartes topographiques
- Compréhension des processus géologiques à l'origine de la nature des terrains
- Evolution des espèces et histoire de la Terre, paléontologie stratigraphique et chronologie relative
- Interprétation des structures géologiques
- Réalisation de coupes géologiques, schémas structuraux, diagrammes de fracturation
- Interprétation des phénomènes morphologiques et géomécaniques : érosion, transport, formations superficielles, évolution littorale, glissements de terrain...
- Lecture des photographies aériennes en vision stéréoscopique
- Analyse géomorphologique des paysages en pays sédimentaire, magmatique, métamorphique
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- CYC8304A : Diplôme d'ingénieur Spécialité Bâtiment et travaux publics parcours Aménagement et environnement en formation continue hors temps de travail
- CYC8305A : Diplôme d'ingénieur Spécialité Bâtiment et travaux publics parcours Travaux publics En formation continue hors temps de travail
Informations, Orientation & Inscription
Prochaines sessions de formation
Filtres :
| Centre de formation |
Semestre
2024/2025 |
Jours de formation |
Modalité | Crédits | ||
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| Paris | Semestre 1 | 3 crédits (1) |
Ouverture des inscriptions le 21/08/2024 |
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Date de début des cours (*) :
* Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. |
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Paris
Semestre 1
Cours en ligne
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Légende :
| Tarif (1) : |
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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. |
| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle (Formation à distance planifiée): | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
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| Formation co-modale : | |
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Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi. |
