Programmation orientée objet en Python, Java et autres
NFP101
Objectifs pédagogiques :
L'objectif de ce cours est d'apprendre le paradigme de la programmation orientée objet et la façon dont il est mis en oeuvre dans différents langages de programmation courants.
Les concepts de la programmation objet (encapsulation, héritage simple et multiple, redéfinition, polymorphisme) seront étudiés à travaers plusieurs langages : de façon systématique, Python et Java et ponctuellement C++ et Javascript.
Public et conditions d'accès :
Avoir une expérience pratique de la programmation en Java ou en Python.
Compétences :
Développer des programmes en style orienté objet en Python et en Java en utilisant un environnement de développement intégré et l'outil de gestion de version GIT.
Détecter des indices de violation du principe de délégation dans du code.
Maitriser les mécanismes de détermination de la méthode à exécuter en cas de redéfinition et de polymorphisme.
Méthodes de validation :
L'évaluation prend en compte des devoirs consistant en l'écriture de programmes ou de fragments de programmes et un examen final comportant des questions d'analyse et de réflexion.
Contenu de la formation :
Une remise à jour ou formation de base à chacun des quatre langages utilisés sera faite en début de cours, en utilisant un environnement de développement unique. Une prise en main de l'outil de gestion de versions GIT sera également assurée.
Étude des concepts de la programmation objet :
- classe, objet, état, identité, valeur
- création d'un objet, constructeur
- encapsulation
- héritage simple, héritage multiple, sémantique de l'héritage
- polymorphisme, redéfinition, co-variance, contra-variance
- principe de délégation
- égalité
Le cours abordera le changement de perspective entre programmation impérative et programmation orientée objet.
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- MR11602A : Master Sciences, technologies, santé mention Informatique parcours Recherche opérationnelle
- MR11604A : Master Sciences, technologies, santé mention Informatique parcours Traitement de l'information et exploitation des données
- MR11605A : Master Sciences, technologies, santé mention Informatique parcours Préparation à l'agrégation en informatique
- MR11606A : Master Sciences, technologies, santé mention Informatique parcours Réseaux et objets connectés
- MR11603B : Master Sciences, technologies, santé mention Informatique parcours Systèmes d'information et business intelligence HTT
- MR11607A : Master Sciences, technologies, santé mention Informatique parcours Sécurité informatique, cybersécurité et cybermenaces en Bretagne
- CRN0803A : Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Cybersécurité
- CRN0801A : Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes et réseaux
- CRN0802A : Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes d'information
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Paris
Semestre 1
Cours en ligne
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Légende :
| Tarif (1) : |
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| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle (Formation à distance planifiée): | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel ou en classes virtuelles obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
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| Formation co-modale : | |
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Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi. |
