Architectures et bonnes pratiques de la sécurité des réseaux, des systèmes, des données et des applications - SEC105

Objectifs pédagogiques :

Comprendre les objectifs, exigences et contraintes spécifiques à l'application des bonnes pratiques de la sécurité informatique

Comprendre les mécanismes informatiques réseau, système, data et applicatifs de base utilisés dans les équipes “blue teams” d'une organisation.
Apprendre les architectures techniques, protocoles et configuration en lien avec les bonnes pratiques de base à déployer sur un SI en vue de garantir une hygiène informatique de base,
Apprendre les différents outils et techniques pour valider l'adéquation et la mise en place des bonnes pratiques, les tester.
Apprendre à garantir des conditions opérationnelles de sécurité d'un système conformément aux politiques de sécurité organisationnelles, opérationnelles et techniques,
Apprendre à intégrer la composante technique dans les procédures accompagnant la mise en place des bonnes pratiques,
Être en mesure de prendre les décisions pour que l'entreprise mette en œuvre des mesures techniques en réponse aux bonnes pratiques,

Public et conditions d'accès :

Bac+2 informatique, BAC + 2 SI ou SHS
UTC501, UTC502,UTC503,UTC504
UTC505 et RSX101.
L2 ou Bac+2

Il est conseillé de suivre SEC101 avant SEC105.

Compétences :

Concevoir et mettre en œuvre les solutions techniques de sécurité en réponse aux exigences de confidentialité, d'intégrité et de disponibilité de l'organisation,
Concevoir et mettre en œuvre les solutions techniques de base liées aux bonnes pratiques
Mettre en œuvre les solutions techniques de base pour les réseaux, les systèmes et les données,
Mettre en place les contrôles de sécurité informatique, les tester et évaluer leur robustesse,
Sensibiliser les utilisateurs aux objectifs et bonnes pratiques de sécurité de l'organisation,
Prendre les décisions de mise en œuvre des bonnes pratiques de sécurité dans l'entreprise,
Rédiger et mettre en œuvre des procédures de base pour la mise en place des bonnes pratiques.

Méthodes de validation :

Contrôle continu
Examen sur table

L'enseignant propose obligatoirement un contrôle continu sous forme d'une recherche et un examen sur table final.

L'examen est validé par le responsable national.

Bibliographie :

Laurent Bloch, Christophe Wolfhugel,Ary Kokos, Gérôme Billois, Arnaud Soullié, Alexandre Anzala-Yamajako, Thomas Debize: « Sécurité informatique : Pour les DSI, RSSI et administrateurs », Ed. 5, Eyrolles, 2016, p. 645, ISBN: 978-2-212-11849-0
Ghernaouti, Solange: « Cybersécurité » : Sécurité informatique et réseaux Ed. 5 - Editeur Dunod, 2016, ISBN: 978-2-10-074734-4

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :

CC15700A : Certificat de compétence Analyste Cloud
CC13800A : Certificat de compétence Analyste en cybersécurité
CC14800A : Certificat de compétence Gestionnaire de la sécurité des données, des réseaux et des systèmes
CYC9101A : Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Architecture et ingénierie des systèmes et des logiciels (AISL)
CYC9102A : Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Intelligence Artificielle et Optimisation
CYC9104A : Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Informatique, réseaux, systèmes et multimédia
CYC9105A : Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Informatique systèmes d'information
CYC9106A : Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Cybersécurité
CRN0801A : Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes et réseaux
CRN0802A : Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Systèmes d'information
CRN0803A : Titre RNCP Niveau 6 Concepteur intégrateur d'infrastructures informatiques (systèmes et réseaux, applicatives, ou de sécurité) parcours Cybersécurité
LP15701A : Licence professionnelle Métiers de l'informatique : conception, développement et test de logiciels parcours Chef de Projet Développement, Sécurité et Exploitation en HTT
LG02501A : Licence Sciences technologies santé mention informatique parcours Informatique générale

Code UE SEC105

Crédits 6 ECTS

Volume horaire 45 Heures

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Centre de formation	Semestre 2024/2025	Jours de formation	Crédits
Tous nos centres	Semestre 1	Samedi	6 crédits ⁽¹⁾	Ouverture des inscriptions le 21/08/2024
*Date de début des cours ^() :** 30/09/2024 ^{* Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre.}
Tous nos centres	Semestre 2	Mercredi	6 crédits ⁽¹⁾	Ouverture des inscriptions le 21/08/2024
*Date de début des cours ^() :** 17/02/2025 ^{* Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre.}
FOAD Ile-de-France	Semestre 1		6 crédits ⁽¹⁾	Ouverture des inscriptions le 21/08/2024
*Date de début des cours ^() :** 23/09/2024

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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. Selon votre statut, il existe différents dispositifs de financement qui peuvent financer jusqu'à 100 % de votre formation. Nos chargés de formation en centre vous accompagneront pour constituer votre dossier.
Date de début de cours :
Île-de-France : 1^er semestre et annuel : 30/09/2024 2^e semestre : 17/02/2025 Paris : 1^er semestre et annuel : 16/09/2024 2^e semestre : 03/02/2025 Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre.
Annuel :
Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).
Semestre 1 :
Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).
Semestre 2 :
Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).

	Cours du soir :
	Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres.
	Cours en journée :
	Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires.
	Cours en ligne :
	les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées.
	Classe virtuelle (Formation à distance planifiée):
	L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…)
	Cours en ligne hybride :
	Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel obligatoires.
	Cours hybrides :
	Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne.
	Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional :
	Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant.
	Formation co-modale :
	Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi.

En savoir plus sur nos modalités

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