L'union européenne : origines et fonctionnement
EAR110


Objectifs pédagogiques :
  • Connaître pourquoi, où et comment se prennent aujourd'hui les décisions engageant l'avenir des populations de l'Union européenne.
  • Comprendre le poids des traditions spécifiques de chacune des nations européennes.
  • Faire apparaître les résultats d'un demi-siècle de construction européenne, en énoncer les enjeux actuels et en dessiner les perspectives.
Public et conditions d'accès :

Public niveau bac + 2.

Compétences :

Adaptabilités. Compréhension des systèmes de décision.

Méthodes de validation :

Examen terminal.

Contenu de la formation :
  • Fondements et héritages.
  • Les étapes de la construction européenne : une "géniale fuite en avant", de la Haye à Maastricht.
  • L'Union européenne : une nouvelle unité active.
  • Les pôles décisionnels : une géographie de la décision et de l'influence en Europe aujourd'hui.
  • Espaces et sociétés.
  • Enjeux et perspectives de l'Union européenne.
Bibliographie :
  • Pierre GERBET: La Construction de l'Europe, Imprimerie Nationale, 1999.
  • Jacques ZILLER: L'Union européenne, La documentation française, 2008.
  • Jean-Baptiste DUROSELLE: L'histoire de ses peuples, Perrin, 1990.
  • Bino Olivi (et alii): L'Europe difficile.La construction européenne, folio, gallimard 2007
  • Fondation Robert Schuman: Rapport Schuman sur l'Europe. L'Etat de l'Union 2015

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Date de début des cours (*) :

  • 17/02/2025

* Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations.
  Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre.

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Date de début de cours :
  • Île-de-France :
    • 1er semestre et annuel : 30/09/2024
    • 2e semestre : 17/02/2025
  • Paris :
    • 1er semestre et annuel : 16/09/2024
    • 2e semestre : 03/02/2025

Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre.

Annuel :

Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).

Semestre 1 :

Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).

Semestre 2 :

Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).

Cours du soir :

Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres.

  Cours en journée :

Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires.

Cours en ligne :

les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées.

  Classe virtuelle (Formation à distance planifiée):

L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…)

  Cours en ligne hybride :

Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel obligatoires.

  Cours hybrides :

Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne.

  Cours en ligne organisés par un autre
centre CNAM Régional :

Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant.

    Formation co-modale :

Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi.

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