Les outils de la synthèse organique - CHR104

Objectifs pédagogiques :

Enseignement obligatoire pour les auditeurs préparant le diplôme d'ingénieur en chimie. Cet enseignement est aussi destiné aux auditeurs suivant les cursus de Biologie, Biochimie, Pharmacotechnie, Chimie Industrielle, Génie Analytique et Matériaux polymères qui souhaitent compléter leur formation en chimie organique. Cette formation permet d'accéder aux compétences en chimie moléculaire d'un ingénieur engagé dans les filières Chimie et Sciences du vivant.
Cet enseignement est accessible en FOAD.

Public et conditions d'accès :

Avoir le niveau B+3 (L3 ou équivalent...) en chimie. Une bonne connaissance des grandes fonctions de la chimie organique et de leur réactivité est très souhaitable.

Contenu de la formation :

Généralités :
Situation économique
Contraintes et défis de la synthèse organique
Traitement de la réactivité
Théorie de la valence - Lewis
Orbitales frontières et sélectivité
Contrôle cinétique vs thermodynamique
Effets stéréoélectroniques
Effets de milieu
Entités organiques réactives et mécanismes réactionnels
Carbocations
Carbanions
Entités neutres (carbènes, nitrènes, benzynes, radicaux libres)
Stéréochimie et chirotechnologies
Contrôle de la stéréosélectivité : inversion, rétention de configuration, épimérisation et racémisation
Fonctions carbone-hétéroatome
Organométalloïdiques : B, Si, S, P, Se
Organométalliques principaux : Li, Na, Mg, Zn, Al
Réactifs et catalyseurs
Implications du choix d'un système réactionnel
Applications dans l'utilisation de catalyseurs acides ou basiques

Bibliographie :

K. WEISSERMEL; H. ARPE: Chimie Organique Industrielle (DeBoeck Université) 2000
J.CLAYDEN; N.GREEVES; S. WARREN; P. WOTHERS: Chimie Organique (DeBoeck Université) 2003
W. CARRUTHERS; I. COLDHAM: Modern Methods in Organic Synthesis (Cambridge) 5ème Ed 2005
F. A. Carey, R. J. Sundberg: Advanced Organic Chemistry, third edition
M. B. Smith, J. March: March's Advanced Organic Chemistry, fifth edition

Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :

CYC8402A : Diplôme d'ingénieur Spécialité Chimie parcours Chimie moléculaire et Formulation Appliquées aux Industries Chimiques, Pharmaceutiques et Cosmétiques
DIE6502A : Diplôme d'établissement Responsable en ingénierie d'étude et de production option Recherche et développement parcours Chimie

Code UE CHR104

Crédits 6 ECTS

Volume horaire 45 Heures

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Date de début de cours :
Île-de-France : 1^er semestre et annuel : 02/10/2023 2^e semestre : 19/02/2024 Paris : 1^er semestre et annuel : 18/09/2023 2^e semestre : 05/02/2024 Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre.
Annuel :
Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).
Semestre 1 :
Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).
Semestre 2 :
Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre).

	Cours du soir :
	Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres.
	Cours en journée :
	Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires.
	Cours en ligne :
	les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées.
	Classe virtuelle :
	L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…)
	Cours en ligne hybride :
	Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel obligatoires.
	Cours hybrides :
	Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne.
	Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional :
	Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant.

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