Transformations digitales des activités et clinique des usages
PST124

Ce cours s'intéresse aux mutations technologiques qui affectent le monde du travail et porte une réflexion sur les incidences humaines et socio-organisationnelles de ces transformations digitales sur le développement des activités et la santé des salariés.

L'enseignement s'organisera en différentes thématiques :

• Rôles et fonction des technologies dans l'activité è  Identifier quelles sont les technologies (classique, émergentes) qui pénètrent les secteurs et fonctions de l'entreprise (technologies de communication, de collaboration, de formation, d'aide à la décision, de gestion, IA…)
• Les transformations socio-techniques de l'activité  è Déterminer les nouveaux modèles d'activité et les nouvelles formes d'organisation qui en découlent (nomadisme, travail en réseau, dématérialisation des activités…) - Comprendre comment ces nouveaux environnements de travail médiatisés peuvent affecter et transformer les pratiques professionnelles, le rapport au travail et aux autres.
• Technologies et santé au travail è Evaluer les incidences des technologies sur le bien-être et la qualité de vie au travail  
• Conditions d'usage et facteurs d'acceptation des technologies dans les activités è Interroger les conditions d'appropriation et d'acceptation de technologie au travers des modèles des usages, de l'acceptation située et des théories de l'activité (i.e. le système d'activité de Engeström) .
• Intervenir et accompagner sur des projets de transformation digitale (clinique de l'usage) è Comment gérer et soutenir le conception et la diffusion de ces technologies, pour en faire des instruments au service du développement de l'activité, de la reconnaissance des salariés et de leur bien être.

• Bobillier Chaumon, M.E., Sarnin P. (2012): Manuel de Psychologie du travail et des organisations : Les enjeux Psychologiques du travail . Bruxelles, De Boeck.
• Valléry, G., Bobillier Chaumon, M.E., Brangier, E. & Dubois, M. (2016).: Psychologie du Travail et des Organisations : 110 notions clefs. Paris : Dunod
• Bobillier Chaumon, M.E (2013): Conditions d’usage et facteurs d’acceptation des technologies : Questions et perspectives pour la psychologie du travail. Habilitation à Diriger des Recherches (HDR). Univ. Pierre Mendès-France
• Bobillier Chaumon, M.E. (2016).: Acceptation située des TIC dans et par l’activité : Premiers étayages pour une clinique de l’usage. Psychologie du Travail et des Organisations, 22(1), 4-21
• Bobillier Chaumon, M-E, (1998): Changements techniques et évolution des compétences. Connexions, 70, 165-179.
• Bobillier Chaumon, M.E., & Dubois, M. (2009).: L’adoption des technologies en situation professionnelle : quelle articulation possible entre acceptabilité et acceptation ?, Travail Humain, 72(4), 355-382
• Bobillier Chaumon, M.E. & Clot, Y. (2016). Clinique de l'usage. Les artefacts technologiques comme développement de l'activité.: Revue Activités, 13-2
• Bobillier, Chaumon, M.E. (2017).: Transformation numérique et charge de travail : comprendre les liens (30), Les Cahiers des RPS, 28-30
• Bobillier, Chaumon, M.E. (2017).: Du rôle des TIC dans la transformation digitale de l’activité et sur la santé au travail. La Revue des conditions de travail (6), Anact, 16-24
• Medjo Mengone, J., Bobillier Chaumon, M.E., & Preau M. (2018): . Changements technologiques, TIC et santé psychologique au travail : une revue de la littérature.. Psychologie Française, Doi : 10.1016/j.psfr.2018.03.002.
• Bobillier Chaumon M.E, Cuvillier, B., Sarnin P. & Vacherand-Revel, J. (2018): Usage des TIC et évolutions des pratiques socioprofessionnelles des cadres : quels repères pour le métier et quelles incidences sur la santé ? Pratiques psychologiques,