Revue de projets de décarbonation dans l'industrie
ENT104
Objectifs pédagogiques :
Présenter les stratégies, les objectifs et les actions entreprises en structurant cette présentation autour
de trois thématiques :
-Efficacité énergétique (« la meilleure énergie est celle qui n'est pas consommée)
-Récupération et valorisation de l'énergie fatale
-Changement de sources d'énergie pour passer à des sources décarbonées (notamment
électrification des processus, mais pas exclusivement)
Présenter les compétences mobilisées et les organisations adoptées
Compétences :
Connaître une large variété d'organisations et de stratégies de décarbonation adoptées au sein de
l'industrie et être en mesure d'en exposer les principes et
Être en mesure de participer activement à un projet ou à plan d'actions de décarbonation au sein de sa
propre entreprise (ex comprendre les différents leviers principaux – efficience, réutilisation,
changement des sources d'énergie et engager une mise en action par un diagnostic et la définition
d'une stratégie et d'un objectif)
Contenu de la formation :
La formation se déroulera sous la forme d'une série de 10 à 15 conférences, disponibles en ligne
Durée de chaque conférence 1h-1h30
Structure des conférences :
- Présentation de l'intervenant (entreprise, fonctions, parcours, etc.)
- Description des stratégies et des projets mis en œuvre selon une grille de lecture en trois priorités
o Efficacité énergétique (« la meilleure énergie est celle qui n'est pas consommée)
o Récupération et valorisation de l'énergie / chaleur fatales
o Changement de source d'énergie pour passer à des sources décarbonées (notamment
électrification des processus, mais pas exclusivement)
- Organisations et ressources mobilisées
La présentation (10') sera conduite de manière systématique, de même que la description des organisations et
des ressources mobilisées (20').
En sus au moins deux des trois priorités seront abordées selon les projets mis en œuvre par l'intervenant (en
séquence de 20' chacune).
Une évaluation (10'-15') à chaque session par QCM pour s'assurer de la bonne compréhension des principaux
messages de l'intervenant.
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants :
- CYC8500A : Diplôme d'ingénieur Spécialité Énergétique
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Paris
Semestre 2
Cours en ligne
-
Légende :
| Tarif (1) : |
|---|
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Vous pouvez consulter nos tarifs ici. |
| Date de début de cours : |
Les dates fournies sont d'ordre général à toutes les formations. Les cours pour cette formation peuvent potentiellement commencer un peu plus tard dans le semestre. |
| Annuel : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 1 : |
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Il s'étend de fin septembre / début octobre à fin janvier / début février (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Semestre 2 : |
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Il s'étend de fin février / début mars à début juillet (dates indicatives, renseignez-vous auprès de votre centre). |
| Cours du soir : | |
|---|---|
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Les cours commencent le plus souvent à 18h30 dans les centres. |
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| Cours en journée : | |
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Se renseigner auprès du centre pour connaître les horaires. |
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| Cours en ligne : | |
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les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d’e-learning animées et tutorées par un enseignant. Des séances de regroupement en visio sont proposées. |
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| Classe virtuelle (Formation à distance planifiée): | |
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L'enseignant à distance intervient en direct et en visioconférence sur la plateforme d'e-learning. Il complète son intervention par des activités interactives (exercices échanges…) |
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| Cours en ligne hybride : | |
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Cette modalité associe des cours en ligne tutorées et des regroupements en présentiel ou en classes virtuelles obligatoires. |
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| Cours hybrides : | |
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Cette modalité mixe des cours en présentiel (en cours du soir ou en journée) et des cours en ligne. |
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| Cours en ligne organisés par un autre centre CNAM Régional : |
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Les cours sont diffusés sous forme de séances numériques via une plateforme d'e-learning animées et tutorées par un enseignant. |
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| Formation co-modale : | |
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Formation proposée en présentiel et à distance en simultané. L'auditeur a la possibilité de choisir de venir sur site pour suivre l'enseignement ou bien de suivre à distance. Les cours se déroulent en semaine généralement après 18h ou le samedi. |
